Multiperspektivischen Videodatenbank zu Heterogenität und Inklusion, Leuphana Universität Lüneburg
Inklusiver Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zum Status quo des Englischunterrichts in der Sekundarstufe I (Poster, Julia Dose, Heiner Böttger, 2016)
Rügener Inklusionsmodell, Fachbereich Englisch
Zertifikat Englisch inklusiv lehren und lernen, TU Braunschweig